Ilustracion del post anterior. Esto es de hace unos dias.
21.8.10
pedagogía parental extrema
Traigoles aqui una disyuntiva parental. Si usted no es padre dirá... "que embole esta gente con hijos, no pueden hablar de otra cosa!". Es cierto. La única excusa que tengo yo es que mi hijo a sus tiernos 4 años, me taladra la cabeza desde las 6am hasta las 8.30pm que se va a dormir. Los "porque?" en variados idiomas como para que yo no me aburra, se repiten a razón de 100 por minuto.
1.Anda a vestirte.
Por qué?
2.Toma la leche?
Por qué?
porque sino te vas a quedar petizo...
por qué?
3. Dejalo al perro tranquilo
Por qué?
Porque te va a morder si lo jodés, no es de plástico es un perro de verdad...
Por qué?
4.Dejá el serrucho ese!
Por qué?
Porque te vas a cortar un dedo!
Por quée?
Porque tenes 4 años y no coordinas bien nene, dejá eso.
-No se lo di yo... y aparece el padre.
Hete aquí el intringuli que nos aqueja hoy, padres (y no padres). El Sr Marido dice que un niño no va a aprender nunca a usar algo al menos que, bajo supervición, se le de la oportunidad de manipular el objeto X. Ejemplo:
Cuando el nino tenía casi un año, yo iba 1 vez por semana a yoga y me iba a la hora de la cena. El Sr Marido, al parecer, dijose a si mismo... "ni loco dejo que mi comida se enfríe para darle de comer a éste" ("éste" siendo su vástago). Entonces le dió una cuchara (de esas de postre, no de plástico) y le dijo... "hijo, come". Y asi hijo aprendió al año a comer solo. Yo sin saber como venía la mano, me creía la madre de un superdotado del manejo cucharil.
A los 2.5... 3 años... el Sr Marido se cansó de tener que cortarle la comida al crío. Entonces le dió un cuchillo. Yo grité como una condenada (a tener un hijo tuerto). Le propiné suficientes epitetos al marido como para una vida. Pero el salió con ésta teoría de él y entonces para probarme su hipótesis, me pidió que le dejemos el cuchillo al niño. Acortando la historieta, el pibe se corta su propia comida. Aprendió. Yo he tenido tensas cenas mientras que mastico y de reojo miro si el hijo no se está acuchillando, pero no.... va bien.
Entonces cuando lo vi al hijo sentado serruchando madera como el padre dije... tuerto y manco. Y se reedito la discusión ésta. Porque estoy de acuerdo con que a los hijos uno tiene que darles espacio, tiene que dejarlos que se caigan alguna vez, que el perro les ladre, que se frustren, etc. Pero éstos desafíos, creo yo, tendrían que ser acordes a la edad... no?? 4 años es un poco pequeño para un serrucho. Y ni te digo cuando salió (en reemplazo) con el martillo... y clavos. O sea... a mi sola me parece que al Sr Marido se le congeló la cabeza ahi arriba de la bicicleta? Le va a dar el taladro despues? (probablemente ya se lo dió y yo no me di cuenta).
Un desafío acorde a su edad para mi ronda en terminar un puzzle solo... que se yo. Usar los legos chiquititos... el problema, dice el Sr Marido, es que el hijo ya hace esas cosas. Y si armar cosas con los legos chiquitos son un desafio motríz (son asiiii chiquititos los legos eso, para mi son un desafío tipo el Everest) aparte de cognitivo... y ya superamos eso, porque no usar esa coordinación motríz con el serrucho...? Bue.... no se... yo sigo con mis dudas porque quisiera que el hijo tuviera 10 dedos.
El problema es que uno tampoco puede esperar a que la teoría de él falle, porque eso implicaría algun tipo de dolor para el hijo....no?
Estamos todos de acuerdo entonces con que el marido está loco, no? Levanten las manos...
1.Anda a vestirte.
Por qué?
2.Toma la leche?
Por qué?
porque sino te vas a quedar petizo...
por qué?
3. Dejalo al perro tranquilo
Por qué?
Porque te va a morder si lo jodés, no es de plástico es un perro de verdad...
Por qué?
4.Dejá el serrucho ese!
Por qué?
Porque te vas a cortar un dedo!
Por quée?
Porque tenes 4 años y no coordinas bien nene, dejá eso.
-No se lo di yo... y aparece el padre.
Hete aquí el intringuli que nos aqueja hoy, padres (y no padres). El Sr Marido dice que un niño no va a aprender nunca a usar algo al menos que, bajo supervición, se le de la oportunidad de manipular el objeto X. Ejemplo:
Cuando el nino tenía casi un año, yo iba 1 vez por semana a yoga y me iba a la hora de la cena. El Sr Marido, al parecer, dijose a si mismo... "ni loco dejo que mi comida se enfríe para darle de comer a éste" ("éste" siendo su vástago). Entonces le dió una cuchara (de esas de postre, no de plástico) y le dijo... "hijo, come". Y asi hijo aprendió al año a comer solo. Yo sin saber como venía la mano, me creía la madre de un superdotado del manejo cucharil.
A los 2.5... 3 años... el Sr Marido se cansó de tener que cortarle la comida al crío. Entonces le dió un cuchillo. Yo grité como una condenada (a tener un hijo tuerto). Le propiné suficientes epitetos al marido como para una vida. Pero el salió con ésta teoría de él y entonces para probarme su hipótesis, me pidió que le dejemos el cuchillo al niño. Acortando la historieta, el pibe se corta su propia comida. Aprendió. Yo he tenido tensas cenas mientras que mastico y de reojo miro si el hijo no se está acuchillando, pero no.... va bien.
Entonces cuando lo vi al hijo sentado serruchando madera como el padre dije... tuerto y manco. Y se reedito la discusión ésta. Porque estoy de acuerdo con que a los hijos uno tiene que darles espacio, tiene que dejarlos que se caigan alguna vez, que el perro les ladre, que se frustren, etc. Pero éstos desafíos, creo yo, tendrían que ser acordes a la edad... no?? 4 años es un poco pequeño para un serrucho. Y ni te digo cuando salió (en reemplazo) con el martillo... y clavos. O sea... a mi sola me parece que al Sr Marido se le congeló la cabeza ahi arriba de la bicicleta? Le va a dar el taladro despues? (probablemente ya se lo dió y yo no me di cuenta).
Un desafío acorde a su edad para mi ronda en terminar un puzzle solo... que se yo. Usar los legos chiquititos... el problema, dice el Sr Marido, es que el hijo ya hace esas cosas. Y si armar cosas con los legos chiquitos son un desafio motríz (son asiiii chiquititos los legos eso, para mi son un desafío tipo el Everest) aparte de cognitivo... y ya superamos eso, porque no usar esa coordinación motríz con el serrucho...? Bue.... no se... yo sigo con mis dudas porque quisiera que el hijo tuviera 10 dedos.
El problema es que uno tampoco puede esperar a que la teoría de él falle, porque eso implicaría algun tipo de dolor para el hijo....no?
Estamos todos de acuerdo entonces con que el marido está loco, no? Levanten las manos...
7.8.10
El miercoles pasado murió mi abuelo. Desde que vivo aca, siempre supe que algun día iba a recibir esa llamada. Tambien supe, cuando fui a Argentina en Diciembre, que probablemente sería ésta la última vez que lo viera... pero por mas que uno lo racionalice, por mas que piense en los 88 años que vivió y que vivió bien... de todas maneras me deja congelada, como adormecida y descentrada.
Nosotros crecímos en la misma ciudad donde tambien vivían (y viven) mis abuelos. La relación con ellos no era forzada sino muy casual, natural. Y mi abuelo, una de las personas mas generosas que conocí en mi vida, estaba siempre listo al pie del cañón.
Cosas sueltas que jamas me voy a olvidar:
-65 años casado con mi abuela y nunca fallaba: "Haydee, sos la mujer mas hermosa que he conocido en mi vida".
-Todos los días, a eso de las 7...8 de la tarde, se servía una ginebra (bols, otra no hay, lo cual lo hermanó con Erik inmediatamente... bols es holandesa). Le ponía un montón de hielo, lo cual hacía que pareciera mucho mas liquido que hielo. Inmediatamente se escuchaban los "borracho!" de parte de los nietos. Y él entre risas se defendía con el "pero si es un dedito nada mas!"... seee, vertical u horizontal el dedito?
-Cuando ibas a viajar en auto: "Despacio y a la defensiva!"
-Despues de cenar en Año nuevo: "hemos comido, hemos bebido. Nunca comí una comida tan rica". Toooodos los años.
-"Traeme la pipa y el tabaco"
-"Poneme un hielito y un chorrito de soda"... al vino carísimo que habían traído para la cena.
-No se podía mascar chicle o usar gorra con visera adelante de el. Mala educación. Y te lo decía... te conozca o no.
-"TCR... la clave en la vida es TCR: Tolerancia, Comprensión y Respeto".
-El estudio es la única solución. Y para que te des cuanta lo hacía compulsivo, cada vez que ibamos a cenar, después de la comida venía la inspección de conocimientos: "Cuántos Km2 tiene Río Negro?", "Cuántos habitantes tiene el país?", "Cual es el río mas caudaloso del mundo?", "Adónde queda Rusia?"... "Cuánto mide un hectárea?".
Ingeniero Agrónomo él, dedicado al riego -eminencia del riego en la Patagonia- medía la potencialidad de un país de acuerdo a sus planes de desarrollo agropecuario. Tan técnica la cabezota que no entraban los manejos políticos en el balance. Su pasión por el desarrollo y preservación de los recursos naturales lo llevó a construir con sus propias manos, dinero y conomiento; un Museo, único en las América, dedicado al tema: 'El Museo tecnológico del Agua y el Suelo". Yo le hice de secretaria mas de una vez. Y me acuerdo con asombro como llegaban cartas de gente del extranjero pidiendo información (pre-era email). Naturalmente eran los turistas extranjeros los que visitaban mas el museo que los propios locales, aunque el museo había sido construído justamente para explicarle a los locales el potencial del lugar donde vivían.
Cuando fui la última vez a Viedma, lo visité al Museo (que él entregó al Departamento Provincial de Aguas para que lo explote y cuide para las futuras generaciones). Para muchos ese lugar es un lugar de estudio, para mi... entrar a ahi fue entrar al lugar adonde estaba mi abuelo siempre, sentado atrás del escritorio, fumando su pipa y escribiendo.
Se levantaba a las 4am ... o cuando se despertaba... que era por lo general a la madrugada; prendía radio nacional y se ponía a escribir en su escritorio. Todo lo escribía, lo guardaba, lo categorizaba. Libros, revistas, diarios... toneladas de papeles que lo tapaban en el escritorio adonde se pasaba horas. Y asi escribió un libro que muchos hoy usan como referencia al momento de estudiar el desarrollo del riego en la Patagonia.
El año pasado cuando fui a Argentina, se reía y me decía... viste... hay un dinosaurio con mi nombre (Barrosasaurus casamiquelai). Se ponía a buscar bichitos con una lupa con Seba y se mataban de risa. Y despues tomaban la leche juntos.
El técnico, el profesor, el tipo que vivía luchando por el desarrollo de la región es el que hoy nombran en los diarios y los cables de noticias. Para mi, mi abuelo, era el tipo generoso, que viajó por el mundo y mientras mi abuela miraba el Hermitage el miraba que tipo de tecnologías podían llevarse a Argentina para incentivar/ apoyar al desarrollo. El tipo siempre de corbata, pipa en mano, haciendo chistes. Adoró a su madre y su esposa. Siempre le dedicó todos sus logros a las mujeres de la familia. Y fue una gran maestro, un gran amigo... y lo voy a extrañar el resto de mi vida.
Nosotros crecímos en la misma ciudad donde tambien vivían (y viven) mis abuelos. La relación con ellos no era forzada sino muy casual, natural. Y mi abuelo, una de las personas mas generosas que conocí en mi vida, estaba siempre listo al pie del cañón.
Cosas sueltas que jamas me voy a olvidar:
-65 años casado con mi abuela y nunca fallaba: "Haydee, sos la mujer mas hermosa que he conocido en mi vida".
-Todos los días, a eso de las 7...8 de la tarde, se servía una ginebra (bols, otra no hay, lo cual lo hermanó con Erik inmediatamente... bols es holandesa). Le ponía un montón de hielo, lo cual hacía que pareciera mucho mas liquido que hielo. Inmediatamente se escuchaban los "borracho!" de parte de los nietos. Y él entre risas se defendía con el "pero si es un dedito nada mas!"... seee, vertical u horizontal el dedito?
-Cuando ibas a viajar en auto: "Despacio y a la defensiva!"
-Despues de cenar en Año nuevo: "hemos comido, hemos bebido. Nunca comí una comida tan rica". Toooodos los años.
-"Traeme la pipa y el tabaco"
-"Poneme un hielito y un chorrito de soda"... al vino carísimo que habían traído para la cena.
-No se podía mascar chicle o usar gorra con visera adelante de el. Mala educación. Y te lo decía... te conozca o no.
-"TCR... la clave en la vida es TCR: Tolerancia, Comprensión y Respeto".
-El estudio es la única solución. Y para que te des cuanta lo hacía compulsivo, cada vez que ibamos a cenar, después de la comida venía la inspección de conocimientos: "Cuántos Km2 tiene Río Negro?", "Cuántos habitantes tiene el país?", "Cual es el río mas caudaloso del mundo?", "Adónde queda Rusia?"... "Cuánto mide un hectárea?".
Ingeniero Agrónomo él, dedicado al riego -eminencia del riego en la Patagonia- medía la potencialidad de un país de acuerdo a sus planes de desarrollo agropecuario. Tan técnica la cabezota que no entraban los manejos políticos en el balance. Su pasión por el desarrollo y preservación de los recursos naturales lo llevó a construir con sus propias manos, dinero y conomiento; un Museo, único en las América, dedicado al tema: 'El Museo tecnológico del Agua y el Suelo". Yo le hice de secretaria mas de una vez. Y me acuerdo con asombro como llegaban cartas de gente del extranjero pidiendo información (pre-era email). Naturalmente eran los turistas extranjeros los que visitaban mas el museo que los propios locales, aunque el museo había sido construído justamente para explicarle a los locales el potencial del lugar donde vivían.
Cuando fui la última vez a Viedma, lo visité al Museo (que él entregó al Departamento Provincial de Aguas para que lo explote y cuide para las futuras generaciones). Para muchos ese lugar es un lugar de estudio, para mi... entrar a ahi fue entrar al lugar adonde estaba mi abuelo siempre, sentado atrás del escritorio, fumando su pipa y escribiendo.
Se levantaba a las 4am ... o cuando se despertaba... que era por lo general a la madrugada; prendía radio nacional y se ponía a escribir en su escritorio. Todo lo escribía, lo guardaba, lo categorizaba. Libros, revistas, diarios... toneladas de papeles que lo tapaban en el escritorio adonde se pasaba horas. Y asi escribió un libro que muchos hoy usan como referencia al momento de estudiar el desarrollo del riego en la Patagonia.
El año pasado cuando fui a Argentina, se reía y me decía... viste... hay un dinosaurio con mi nombre (Barrosasaurus casamiquelai). Se ponía a buscar bichitos con una lupa con Seba y se mataban de risa. Y despues tomaban la leche juntos.
El técnico, el profesor, el tipo que vivía luchando por el desarrollo de la región es el que hoy nombran en los diarios y los cables de noticias. Para mi, mi abuelo, era el tipo generoso, que viajó por el mundo y mientras mi abuela miraba el Hermitage el miraba que tipo de tecnologías podían llevarse a Argentina para incentivar/ apoyar al desarrollo. El tipo siempre de corbata, pipa en mano, haciendo chistes. Adoró a su madre y su esposa. Siempre le dedicó todos sus logros a las mujeres de la familia. Y fue una gran maestro, un gran amigo... y lo voy a extrañar el resto de mi vida.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)